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17《诗经?周南?兔罝》:“肃肃兔罝。”毛《传》:“肃肃,敬也。”郑《笺》同。马瑞辰《毛诗传笺通释》:“”肃、宿古通用,《少牢?馈食礼》郑注“宿读为肃”是也。肃亦训缩,《豳诗》“九月肃霜”。毛《传》“肃,缩也”是也,肃肃盖缩缩之假借。《通俗文》:“物不申曰缩。”兔罝本结绳为之,言其结绳之状则为缩缩。缩缩为兔罝结绳之状,犹赳赳为武夫勇武之貌也。《尔雅?释器》:“[纟句]谓之救,律谓之分。”王观察云:《尔雅》系二者于释罗网之后,盖罗网之属。律当作率,《说文》:“率,捕鸟毕也。”“毕,田网也”。今按,王说是也。救之言纠结也,分之言纷乱也,与此诗肃肃为兔罝状义相近。《传》《笺》俱训肃肃为敬,似非诗义。试分析马瑞辰考证的方法和材料。

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平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,是中国共产党领导全国各族人民不懈奋斗的伟大成果。巩固和发展社会主义民族关系,各民族都肩负着重要责任,都应该为之共同努力。回顾过去,56个民族在社会主义的大道上,风雨同舟,并肩奋进。展望未来,各民族在党的领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展,一定会谱写中国民族关系发展的崭新篇章!

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权力需要限制、需要监督、需要规范,这是人类进步和社会文明的基本常识。法治社会,执法者如果用暴力欺负几个小姑娘,那么别说其工作和职务会泡汤,就是在社会上立足都会很困难。这如同文明社会,有人在大街上随便吐痰,一定会受到所有人的侧目。文明的氛围是需要通过漫长的时间养成的,法治文明的氛围,也是需要通过人们不断的呼唤,不断的批评,不断的改革,不断的借鉴而逐步形成。一个符合现代社会文明、科学、公平、正义原则的法治环境,必然给每个遵纪守法的公民带来好处,也必然能推动社会的进步和发展。反之,人们会感到恐怖、痛苦和无奈。

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早在2001年,为解决流动儿童的义务教育问题,国家曾提出“以流入地区政府管理为主,以全日制公办中小学为主”的“两为主”政策,一些大城市的公办学校,逐步开始向流动儿童开放。然而,从近几年的政策落实情况来看,还不容乐观。

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(5)考生入场后,对号入座,将《准考证》和其它证件放在桌子左上角以便核验。考生领到答题卡后,应在指定位置和规定的时间内正确粘贴条形码、准确清楚地填写自己的姓名、准考证号等栏目,凡漏填、错填或字迹不清的答题卡无效。

责编 左汶骏

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